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三一国际英语,专注于4-12岁少儿英语教育‘565体育app’

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本文摘要:三一国际英语自2002年创立,仍然专心于4-12岁少儿英语教育,早已构成了科学、系统的教学理念和课程体系,更加切削了一支享有标准化教学方法的外教队伍。

三一国际英语自2002年创立,仍然专心于4-12岁少儿英语教育,早已构成了科学、系统的教学理念和课程体系,更加切削了一支享有标准化教学方法的外教队伍。在长达十六年的少儿英语教学实践中,我们一贯严苛遵循人类语言自学规律,并竖立了特色独特的品牌形象。北京三一国际语言培训中心作为一所辟校长约14年的英语培训学校,阜成门校区也在专业的路上回头了7年之久。

我们多年来大大的执着精品教学,私人自定义,我们不具备了以上所有素质,并在未来的路上我们不会大大的探寻,提高自己。我们不欲制成更大,但是我们努力做到更佳, 适合您的英语培训机构。自由选择三一国际英语,自由选择我们吧!我们不愿陪您的孩子一起茁壮!  三一国际英语品牌讲解:  一、学校的课程体系  一个好的英语培训学校应当不具备3-5套以上精品教材,并为孩子获取大量的英文读者资源, 最重要的是享有一套完备的课程体系为孩子获取有所不同可玩性,有所不同教材,有所不同阶段的课程,原始的课程体系可以为家长规划处孩子未来几年时间自学的蓝图.  二、学校的师资力量  好的学校必需享有强劲的师资力量作为学校的核心,再行好的品牌,再行好的讲解,再行好的市场推广,如果没专业的老师作为基础,一切都是相悖。外教老师某种程度是母语为英文那么非常简单,好的外教老师要有涉及的专业背景,多年的教学经验,多样的教学手段,以及对教育的热情和对孩子的爱心和冷静。

  三、学校的教学模式  这里的教学模式,我们讲的是教学理念。确实好的教学模式应当是“DIY”或者”“STRONGLY CUSTOMIZED”,这样,用四个字来形容您就解读了“私人自定义”。

学语言是为了交流,后用学语言必需要学文化,我们拒绝每一个孩子既能轻松愉快不具备语言交流运用能力,又能理解西方文化,循序渐进补足美国小学,中学课堂科学知识,构成英语思维。  四、学校的售后服务  好的售后服务才是一个培训机构赖以生存的法宝。我们每八次课为学员展开阶段性测试,根据项目管理评估孩子自学进展,并制订下阶段自学计划。

如果经常出现自学问题,我们不仅有外教,我们还获取免费中教课下辅导。我们的课后服务团队和中教团队时刻为孩子外语自学保驾护航。

  五、丰富多彩的课外活动  主题多样的英语角,多重西方节日文化感觉,每年多次户外扩展,板报设计,英文配音,征文比赛等,习中玩游戏,玩游戏中学,寓教于乐  三一国际英语品牌特色:  一、重点培育孩子自学英语的兴趣  首先,科学的课程设置合乎孩子的天性和理解程度。除了与日常生活联系紧密的主题式教学,还有非常丰富的儿歌、游戏、绘本故事等精彩内容,大量的英语信息全脑输出,寓教于乐,茁壮于无声无息之中。  其次,精心设计了三一币激励机制。

您告诉三一币的提供途径吗?孩子不仅可以通过自己的课堂展现出和课后作业来希望赚三一币,还可以参予丰富多彩的节假日活动提供可观奖励,比如各种比赛、家长朋友圈口碑宣传等。当孩子用自己的劳动所得换到自己青睐的礼品时,其成就感和喜乐是不劳而获若无法比拟的。

  二、培育孩子突破英语听闻能力  通过大量累积英语声音信号和情景的对应,让孩子需要娴熟运用英语思维对生活中的少见事物展开识别和传达,并流利地运用英语展开日常对话和交流。就像孩子5岁前学母语一样,大量累积是输入的基础。

通过长年、大量的英语信息累积,只要超过了一定的量,孩子长时间的听得和流利的权利传达就不会大自然突破。  三、在突破听闻能力的基础上,培育孩子娴熟的读者和写作能力以及习惯  英语因为其不同于汉语的表音文字特性,在突破听闻能力以后,再行自学读者就不会比较更容易许多。因为读者是文学创作的基础,所以在这个阶段,重点培育的是孩子的读者兴趣和读者能力,我们不会引领孩子带着问题去读者,同时还不会和孩子一起探究书里的事物和道理。

  四、培育孩子放眼世界的格局和心态,影响竖立更高很远的理想  三岁看大,七岁看杨家。毋庸置疑,一个孩子童年时期拒绝接受的教育将影响其一生。坚信孩子们在三一国际英语,幼时师从来自世界上有所不同国家老师的自学和生活经历,将不会在他们的心中祸根一颗颗强劲的种子。


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