本文摘要：三一国际英语自2002年创立，仍然专心于4-12岁少儿英语教育，早已构成了科学、系统的教学理念和课程体系，更加切削了一支享有标准化教学方法的外教队伍。

三一国际英语自2002年创立，仍然专心于4-12岁少儿英语教育，早已构成了科学、系统的教学理念和课程体系，更加切削了一支享有标准化教学方法的外教队伍。在长达十六年的少儿英语教学实践中，我们一贯严苛遵循人类语言自学规律，并竖立了特色独特的品牌形象。北京三一国际语言培训中心作为一所辟校长约14年的英语培训学校，阜成门校区也在专业的路上回头了7年之久。

我们多年来大大的执着精品教学，私人自定义，我们不具备了以上所有素质，并在未来的路上我们不会大大的探寻，提高自己。我们不欲制成更大，但是我们努力做到更佳， 适合您的英语培训机构。自由选择三一国际英语，自由选择我们吧!我们不愿陪您的孩子一起茁壮！　　三一国际英语品牌讲解：　　一、学校的课程体系　　一个好的英语培训学校应当不具备3-5套以上精品教材，并为孩子获取大量的英文读者资源， 最重要的是享有一套完备的课程体系为孩子获取有所不同可玩性，有所不同教材，有所不同阶段的课程，原始的课程体系可以为家长规划处孩子未来几年时间自学的蓝图.　　二、学校的师资力量　　好的学校必需享有强劲的师资力量作为学校的核心，再行好的品牌，再行好的讲解，再行好的市场推广，如果没专业的老师作为基础，一切都是相悖。外教老师某种程度是母语为英文那么非常简单，好的外教老师要有涉及的专业背景，多年的教学经验，多样的教学手段，以及对教育的热情和对孩子的爱心和冷静。

　　三、学校的教学模式　　这里的教学模式，我们讲的是教学理念。确实好的教学模式应当是“DIY”或者”“STRONGLY CUSTOMIZED”,这样，用四个字来形容您就解读了“私人自定义”。

学语言是为了交流，后用学语言必需要学文化，我们拒绝每一个孩子既能轻松愉快不具备语言交流运用能力，又能理解西方文化，循序渐进补足美国小学，中学课堂科学知识，构成英语思维。　　四、学校的售后服务　　好的售后服务才是一个培训机构赖以生存的法宝。我们每八次课为学员展开阶段性测试，根据项目管理评估孩子自学进展，并制订下阶段自学计划。

如果经常出现自学问题，我们不仅有外教，我们还获取免费中教课下辅导。我们的课后服务团队和中教团队时刻为孩子外语自学保驾护航。

　　五、丰富多彩的课外活动　　主题多样的英语角，多重西方节日文化感觉，每年多次户外扩展，板报设计，英文配音，征文比赛等，习中玩游戏，玩游戏中学，寓教于乐　　三一国际英语品牌特色：　　一、重点培育孩子自学英语的兴趣　　首先，科学的课程设置合乎孩子的天性和理解程度。除了与日常生活联系紧密的主题式教学，还有非常丰富的儿歌、游戏、绘本故事等精彩内容，大量的英语信息全脑输出，寓教于乐，茁壮于无声无息之中。　　其次，精心设计了三一币激励机制。

您告诉三一币的提供途径吗？孩子不仅可以通过自己的课堂展现出和课后作业来希望赚三一币，还可以参予丰富多彩的节假日活动提供可观奖励，比如各种比赛、家长朋友圈口碑宣传等。当孩子用自己的劳动所得换到自己青睐的礼品时，其成就感和喜乐是不劳而获若无法比拟的。

　　二、培育孩子突破英语听闻能力　　通过大量累积英语声音信号和情景的对应，让孩子需要娴熟运用英语思维对生活中的少见事物展开识别和传达，并流利地运用英语展开日常对话和交流。就像孩子5岁前学母语一样，大量累积是输入的基础。

通过长年、大量的英语信息累积，只要超过了一定的量，孩子长时间的听得和流利的权利传达就不会大自然突破。　　三、在突破听闻能力的基础上，培育孩子娴熟的读者和写作能力以及习惯　　英语因为其不同于汉语的表音文字特性，在突破听闻能力以后，再行自学读者就不会比较更容易许多。因为读者是文学创作的基础，所以在这个阶段，重点培育的是孩子的读者兴趣和读者能力，我们不会引领孩子带着问题去读者，同时还不会和孩子一起探究书里的事物和道理。

　　四、培育孩子放眼世界的格局和心态，影响竖立更高很远的理想　　三岁看大，七岁看杨家。毋庸置疑，一个孩子童年时期拒绝接受的教育将影响其一生。坚信孩子们在三一国际英语，幼时师从来自世界上有所不同国家老师的自学和生活经历，将不会在他们的心中祸根一颗颗强劲的种子。

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